فهرست مطالب
ادبیات و مبانی نظری آموزش و یادگیری الکترونیک:
– مقدمه
– فناوری اطلاعات و ارتباطات
– مزایای استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات
– مفهوم آموزش الکترونیکی
– ویژگی های آموزش الکترونیکی
– همکاری
– مرتبط و متصل بودن
– فراگیر محوری
– بی مرز بودن
– اجتماع
– اشتراک گذاری دانش
– روش های بکارگیری آموزش الکترونیکی
– یادگیری الکترونیکی دانش آموزان
– محتوای سیستم
– تعامل سیستم
– پاسخ گویی سیستم
– ویژگی های فنی سیستم
– کلاس های مجازی
– کارایی در یادگیری الکترونیکی
– راهبرد ها در تکالیف و یادگیری الکترونیکی
– مشارکت در انجمن های بحث
– پرونده فعالیت
– مشاوره برخط
– مشارکت
– بازخورد
– منابع
بخش هایی از محتوای فایل
یادگیری الکترونیکی، مجموعه فعالیت های آموزشی است که با استفاده از ابزار های الکترونیکی اعم از صوتی، تصویری، رایانه ای، شبکه ای، مجازی و … صورت می گیرد. به عبارتی دیگر کلیه ی برنامه هایی را که از طریق شبکه های رایانه ای به ویژه اینترنت منجر به یادگیری می شود، یادگیری الکترونیکی می نامند (چو و همکاران، ۲۰۱۵)…
گسترش روزافزون دسترسی به سخت افزارها و نرم افزارهای مناسب برای آموزش الکترونیکی، بخصوص توسعه شبکه جهان گستر وب، افق جدیدی را پیش روی مؤسسات آموزشی نهاده است (احمدی و همکاران، ۱۴۰۰) …
همچنین جهت آشنایی با بروزترین تئوری ها و مدل های ارائه شده در زمینه آموزش و یادگیری الکترونیک می توانید به فروشگاه وب سایت، بخش پکیج مقاله بیس پایان نامه رجوع کنید.
(توضیحات کامل داخل فایل)
عنوان: ادبیات و مبانی نظری آموزش و یادگیری الکترونیک
تعداد صفحات: ۳۲
فهرست بندی: دارد
منابع: دارد (شامل منابع جدید داخلی و خارجی ۱۴۰۰ – ۲۰۲۲)
ﺷﯿﻮه ارﺟﺎع درون ﻣﺘﻨﯽ و ﻣﻨﺒﻊ ﻧﻮﯾﺴﯽ: ﺑﺮ اﺳﺎس ﻓﺮﻣﺖ APA
فرمت: Word (قابل ویرایش)
پشتیبانی: دارد (جهت سفارش و مشاوره نگارش فصل دوم پایان نامه کلیک کنید)
درود بر شما وظیفست.